因为，相比起山部落初期那几乎由白农一人支撑的试验规模，族群一开始就是一个大部落进行的试验，从上千种植物进行试验开端，显然在数量上占有较大的优势，更不排除获得更好作物的可能。
同时，在空幻提出的《冥想术》、《识想法》控制传授的建议推动之下，教育长楚霞翻出了灰理当初的《关于学校规范化的建议》，将其带到了今天的会议。
“现在五大部落，共五所准祭司学校和一所祭司学校的学员数量，加起来已经有两千多人了，而现在向外扩散发现的同类部落却越来越少……”
坐在神殿内部，众人发现楚霞的心情显得很不错，因为前段时间困扰她很久的雷霆之翼问题，终于在几天前被她自己给解决了。
对于沉静内敛的楚霞而言，这种过于耀眼的东西可是让她吃尽了苦头。
不过，最近她终于在灰理提供的能量控制方法锻炼上有所突破，依靠着自身不断增强的念力实力，那耀眼的雷霆之翼终于在几天前被楚霞收缩入体内，并可以在需要的时候再行放出即可。
而通过对幽神体的磁能飞行能力的学习，在雷霆之翼自带的强大能量支撑之下，楚霞甚至能在动用少量念力为此磁力分布的情况之下，就带着身体浮空飞行，这让她很是满足。
回想起当天出门时，那一群看着自己没有了雷霆之翼的好友们惊讶的表情，楚霞就觉得脸上温度略微有些上升。
定了定神，她不好意思地向因为自己走神，而等了自己一会儿的成员们点了点头，然后才说到：“鉴于这种情况，我认为，准祭司的需求数量已经大大地减少，我们现在所需要做的，是将这些拥有祭司潜力的准祭司学徒们，向能更好地促进族群发展的方向培养。”
“可是准祭司的减少，会直接导致我们的搜索范围缩减。”一名大祭司伸手发言。
如今的高层会议，这些大祭司已经渐渐适应，所以即便在幽神面前，现在的他们也能够自由自在地表述自己的看法。
对此，几位幽神都乐见其成，毕竟每次开会就自己几个人说来说去，也总感觉很不好意思。
点了点头，灵雪用询问的眼神看了看楚霞，见对方点头同意之后，她才转头用温和的眼神注视那名大祭司：“搜索范围减小是肯定的，但从最新几次准祭司发现同类数量上来看，北面和南面的同类数量都在急速减少，而西面，除了水蓝平原上的山部落，更西面就是海岸了。”
见众位大祭司露出思索的神情，灵雪继续说道：“也就是说，以后我们族群派遣准祭司的方向，在这种情况之下，将主要集中在东面的山脉群。”
“但是。”说在这里，灵雪停了一下。
看着众人露出疑惑的神情，她转身从自己的副手手中翻出了一张报告。
在所有大祭司都传阅之后，她才继续说道：“这是前几天才由东面的几名大祭司送回来的报告，在翻越几百公里的山脉群之后，出现在他们眼前的不是丘陵、不是平原、也不是高山，而是……沙漠，漫天的黄沙。”
遗憾的叹息声此起彼伏，而即便几天前就看过这份报告的楚霞和楚洁，此刻依然面带遗憾地皱起眉头，毕竟在之前发现南北西都无法有更大作为后，她们的希望都放在了东面，可现实却给众人开了个不大不小的玩笑。
此时族群以嘎山为坐标原点的话：
向东是山脉群，离边缘部落的直线距离在四百公里左右；
向北大多是丘陵，边缘部落距嘎山也有三百公里左右；
向南是逐渐平缓的大森林，边缘部落距嘎山七百公里左右；
向西则是水蓝平原和更西面的海洋，海岸线距嘎山七百公里左右。
这些距离都是由各个部落准祭司、正式祭司们依靠几何和磁感，大致估量出来的距离，并经过相互累加得出的数据，精确度极差，却也勉强可以看出如今族群控制范围的庞大。
若非蛹化体的高空飞行速度、灵魂级和幽神级的超速飞行速度，以及高级神殿中正神的空间跳跃能力，嘎山的高层们根本管理不到那么广阔的地方。
特别是这上百万平方公里的土地上，最近一次统计人员数量也才四万两千多人，这是何等的差距啊。
每次想到这个，嘎山的高层们就对高级神殿的控制能力感慨万千，嘎山对高级神殿的依赖性，也就可想而知了。
这也是如今的嘎山，在明知高级神殿会束缚住作为高端战力的幽神级的情况之下，却依然没有完全停建高级神殿，只是限定了正神在幽神中的比例的原因。
事实上，若非空幻的意见的确中肯，加上一些幽神也不想成为正神，这个比例恐怕都不会出现。
由此看来，在这方面空幻和白农都有些想当然了。
“所以！”
咳嗽一声将所有成员注意力吸引过来，灵雪做阶段总结性的发言：“其实准祭司向东面和西面的搜索已经可以暂停了，东面有现有的十几名准祭司继续搜索即可。”
“至于北面，越向北越冷，即便添上几件衣服，准祭司们报告也无法忍受，那么我们的同类显然也不大可能在那些地方。”
“因此，在几天之前，我也已经停止北面的搜索，并让他们在边缘线上向海岸线和东面搜查。而南面的搜查暂时可以继续，但速度也可以放缓。”
“所以，我们现在的搜查，其实应该集中在内部一些空白的地区，努力将我们现在控制的族群领地摸清楚，制作出一张全族群地图。”
讨论了一阵，众人都对此表示同意。
然后，话题回到楚霞最初的学校问题。
承袭与空幻对教育的重视，众人对于这方面的情况也很看重。
按楚霞所说，如今的学校很不规范，无法形成系统高速的教学，对族群未来的发展也是一个极大的限制。
比如，现在除了五大部落，其它的部落都是想到了，才对部落的小孩上点课，没想到就完全丢在一边。
对于部分蛹化体，也没有任何规范强制的要求，这是一种严重的浪费。
鉴于准祭司学校要缩小规模，而向农耕转化之后，各个部落也会变得稳定起来，人们将会拥有大量闲散时间，同时，族群向外扩张速度也在减缓，转而向内部发展上转变。
所以，楚霞建议，以灰理之前提出的教育规范化建议为基础，对现有族群的学校进行改革。
而考虑到族群现在进入了向农耕转变的动荡时期，预计需要一到两年时间来完成族群分布的调整，再花两到四年时间推行农耕，还有三年左右的适应期。
所以学校改革也分为三步：第一步是在五大部落和山部落进行改革，现在就开始；第二步到族群调整完成，在大面积聚居区进行改革；第三步当然是农耕推行完成之后的全面推行学校制度。
然后，就是对学校的分级，设立基础、扩展和分工三级学校。
【基础学校】，将拥有学徒祭司1人作为教师，教授无任何教育基础的学生10—20人，教授内容《语言》、《文字》、《算术》。
学校学制一至两年，主要是农闲时期上课，每天只上半天（吾辈曾经的梦想口牙），食物基本自带。
预计将在所有人口超过50的聚居部落设置，在获取了空幻的农耕组织结构之后，则设定为每五个村建立一所这样的学校。
【扩展学校】，将拥有正式祭司1人、学徒祭司5人作为教师，教授拥有基础学校知识、且来自于族群的学生30—60人，教授内容为《进阶算术》、《农作物辨识》、《绘画》、《歌曲》、《精神力感应》、《族群故事》、《手工》和《试验方法》。